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篇一 :20xx教师入党自传范文

发布日期:2021-09-12 01:29   来源:未知   阅读:

  澳门最快开奖现场结果我于19xx年毕业于西北农林科技大学,为了提高自身的专业水平,于20xx年在西北农林科技大学教育,后来在工作实践中,我发现只靠专业水平教学是不够的,还需用教育理论来武装自己,于是我又报考了基础教育本科学习班。从参加工作至今已有8年的教学经验,在这几年的工作中,我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研,踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。

  xxxx年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力,一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证,那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下,我没有退缩,毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。果然不负有心人,我班的环境布置得到大家和园领导的称赞,同时我也被列为积极分子的行列。自那时起,我就时刻以一名党员标准来要求自己,思想上要求进步。我深知作为一名教师意味着什么,因此我严格遵守教师职业道德,做到敬业奉献,从不做有损于教师名誉的事,力争在社会中树立良好的幼儿教师形象。19xx年,刚接小班时,有的家长对我们十分感激,便请我们吃饭或给我们送礼物,这些全都被我拒绝了。我常对他们说:“教育好孩子是我的职责,只要你们支持我的工作,信任我们教师,我已经很知足了。

  xxxx年,我承担了“听读游戏识字”实验项目。我本着对每一个孩子负责的态度认真、耐心地教幼儿,在年终的成果汇报活动中,赢得了家长的好评,因此也获得了“教育科研先进个人”荣誉称号。由我撰写的论文“音乐教育对幼儿社会化的作用”获牡市级三等奖。

  xxxx年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力,一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证,那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下,我没有退缩,毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。果然不负有心人,我班的环境布置得到大家和园领导的称赞,同时我也被列为积极分子的行列。自那时起,我就时刻以一名党员标准来要求自己,思想上要求进步。我深知作为一名教师意味着什么,因此我严格遵守教师职业道德,做到敬业奉献,从不做有损于教师名誉的事,力争在社会中树立良好的幼儿教师形象。19xx年,刚接小班时,有的家长对我们十分感激,便请我们吃饭或给我们送礼物,这些全都被我拒绝了。我常对他们说:“教育好孩子是我的职责,只要你们支持我的工

  我叫xx,男,汉族,大学本科, XX年农历X月XX日出生于XX省XX市的一干部家庭。小学高级教师,现在XX小学任教。

  小学阶段在XXX小学学习;初中阶段在XXX中学学习;高中阶段在XXX中学学习;大学阶段在XX师范学习。20XX年参加工作,在口头镇中心万里小学任教;20XX年7月至今,先后在秦台中心、坟台中心教学。

  小时侯,虽然不知道读书为了什么,但是父母经常鼓励我要好好学习,老师也表扬学习好的学生,我就认真学习,每次考试都是班里的前二名,并且对自己很有信心,将我的好成绩一直保持到小学毕业。从小学开始,我就帮家里干活,每天放学后,我就到地里去干活,周末节假日更是如此。我体验到了农民的辛苦,当时机械化程度不高,耕地、拔草、锄地、收割、播种??全都靠手工,锄草最好是在炎炎烈日下,这样草才容易死掉;夏天喷药杀虫,很容易中毒??也就是从那时开始,我不再怕累,同时我也暗下决心,要好好学习,决不能浪费时间,也不能浪费父母的血汗钱,因为我们花的父母的钱确实来之不易啊!我学会了节约,学会了珍惜,从小到大,我认为每个人都应该节约,我们没有权利浪费,尤其是粮食,不仅是因为许多国家每年有许多人饿死,更重要的是对农民劳动成果的一种尊重。

  当我以优异的成绩考入初中时,我遇到了更多的挑战,许多来自不同地方的学生,他们一样很优秀。我们要共同学习、相互竞争。初中的我已不在是小孩子了,我开始参加沉重的劳动,这就锻炼了我坚实的身体;同时也为父母分忧解难,更加被他们的真诚和朴实感动。他们支撑着一个家是多么不容易,有机会念书是很幸运的,要珍惜。

  XX年,我进入了XX高中念书,那是我第一次离家,因为习惯了被人照顾,刚开始的时候我很不习惯,什么也做不好,就在要对自己失去信心的时候,班主任老师找到了我,和我谈了很久,她告诉我说:“你现在是一名共青团员,你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧!但是要想走的更远,你现在的条件还不够!”从此,我谨记了老师的话语,我学会了坚强,学会了自立。更重要的是,我明白了老师说的更进一步的含义,加入中国共 产 党----就成了我在那个时期的一个新目标!我更加努力的学习,积极响应

  我叫**,性别男,汉族人,**年**月**日出生于**省**市**镇****的一个普通家庭。**年*月x日加入共青团组织,并于**年*月*日递交了入党申请书。现在就读于东北师范大学数学与统计学院。

  我的监护人**,都是农民。他们并不是党员,但是他们思想上非常上进,作风正派,他们性格善良,为人和蔼,乐于助人,与村里的乡亲们都相处的非常融洽。

  **年x月——**年x月,我在**渡过了我人生的第一段学习旅途。那时,我的性格比较外向,总是喜欢表现自己,上课总是积极举手回答老师提出的每个问题。课下积极参加学校组织的各种活动,能和同学打成一片,而我的优秀涉交能力和组织能力似乎就已被老师看在眼里,所以让我担任了班内学习委员的职务,而且一干就是六年,这为我日后的学习工作打下了良好的基础。在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队,戴上了鲜艳的红领巾,在国旗下敬礼宣誓的那一刻,我感到了无比的激动与自豪。常听老师说:“少先队是共青团的后备队,我们要为事业而奋斗终身。”那时我并不能明白这句话的深刻含意,但是早日加入共青团组织这个愿望早早地铭刻在我心间,共青团与社会主义在我童年的记忆中就是优秀与上进的代名词。在学校我充分地享受着甜美的小学时光,而与此同时我也没有忘记学生的职责——学习。

  **年x月——**年x月,我在**读初中。升入初中后,我对中国青年团有了初步的了解后,就一直想加入中国青年团,成为一名青年团员。为了实现成为青年团员的目标,我严格要求自己,并积极配合其它班委的工作。在学习中,我刻苦努力,积极上进,成绩每次都是名列前茅,曾在化学竞赛中取得冠军。因为我在班里成绩很好,乐于帮助学习上有困难的同学,所以我在同学中有很好的威望。我与同学们的关系相处非常融洽,积极参加学校组织的各种活动,运动会中总有我的身影。

  在那万众期盼的中考中,我稳定发挥,以优异成绩考入了。**年x月——**年x月我在***就读。在学校,我通过课后读的一些书籍和政治课上的学习,更加加深了自己对和中国共 产 党的认识和理解。由于在各方面表现优异于**年*月*日成功的加入中国青年团,成为一名共青团员。高中期间,在刻苦学习的同时,我也积极参加各种课余活动,参加各种社区献爱心活动,去敬老院照顾老人,去孤儿院陪伴儿童,都让我感受到了为人服务后心里的那种快乐的心情。

  我叫李扬,性别:女,22岁,19xx年农历10月x日出生,汉族,20xx年x月加入中国青年团,20xx年x月考入天津理工大学,化学化工学院,现系09级化学工程与工艺专业学生,20xx年x月向党组织递交了第一份入党申请书,现为共青团员,入党积极分子。20xx年x月参加了学校的党校培训,20xx年x月获得了党校培训结业证书。

  我出生于天津市宝坻区史各庄镇曹辛庄村的一个普通农民的四口之家。父亲李桂余,母亲管洪秀,姐姐李丽。父母都是勤劳简朴,勤俭持家的农民。虽然他们由于时代的原因知识水平不高但从小就教育我好好学习,脚踏实地地做好每一件事,做一个善良的人。随着年龄的增长我秉承了他们那吃苦耐劳、踏实肯干、勤奋好学的品格,并且它已深深渗入了我的血液,成为了我一生都受用不尽的财富。父亲也经常给我讲一些中国共 产 党的故事,讲述他们如何为全中国人民解放而牺牲自己生命的故事。讲述抗日战争时期,中国共 产 党又是如何英勇地同侵略者作战的事迹。第一次听中国共 产 党这个名词就是从爷爷那里听来的,以至于在我幼小的心灵深处,我就对毛主席和中国共 产 党这个组织充满了无限的敬佩和感激。

  19xx年,我进入了村子里的小学。临学前父母教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少年先锋队的标志。少年先锋队是由中国共 产 党领导的少年儿童的群众性组织,是少年儿童的教育组织,同时也是少年儿童学习的学校,在19xx年我光荣地加入了中

  国少年先锋队,我对着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要一定要好好学习,更加进步。此后每当我看到那鲜红的一角时,一种自豪感油然而生,仿佛一种神奇的力量指引着我,鼓舞着我,使我有了一种“勇往之前”的勇气。这也许就是我政治信仰的启蒙时期。

  20xx年x月,我以优异的成绩进入史各庄镇中学,初中的生活是美好的,也是丰富的。三年来担任班长、学习委员等职务,并获得区里作文比赛一等奖,区级三好学生等证书。20xx年x月我光荣地加入了中国青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共 产 党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

  我叫李扬,性别:女,22岁,19xx年农历10月08日出生,汉族,20xx年9月加入中国青年团,20xx年9月考入天津理工大学,化学化工学院,现系09级化学工程与工艺专业学生,20xx年11月向党组织递交了第一份入党申请书,现为共青团员,入党积极分子。20xx年3月参加了学校的党校培训,20xx年6月获得了党校培训结业证书。

  我出生于天津市宝坻区史各庄镇曹辛庄村的一个普通农民的四口之家。父亲李桂余,母亲管洪秀,姐姐李丽。父母都是勤劳简朴,勤俭持家的农民。虽然他们由于时代的原因知识水平不高但从小就教育我好好学习,脚踏实地地做好每一件事,做一个善良的人。随着年龄的增长我秉承了他们那吃苦耐劳、踏实肯干、勤奋好学的品格,并且它已深深渗入了我的血液,成为了我一生都受用不尽的财富。父亲也经常给我讲一些中国共 产 党的故事,讲述他们如何为全中国人民解放而牺牲自己生命的故事。讲述抗日战争时期,中国共 产 党又是如何英勇地同侵略者作战的事迹。第一次听中国共 产 党这个名词就是从爷爷那里听来的,以至于在我幼小的心灵深处,我就对毛主席和中国共 产 党这个组织充满了无限的敬佩和感激。

  19xx年,我进入了村子里的小学。临学前父母教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少年先锋队的标志。少年先锋队是由中国共 产 党领导的少年儿童的群众性组织,是少年儿童的教育组织,同时也是少年儿童学习的学校,在19xx年我光荣地加入了中国少年先锋队,我对着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要一定要好好学习,更加进步。此后每当我看到那鲜红的一角时,一种自豪感油然而生,仿佛一种神奇的力量指引着我,鼓舞着我,使我有了一种“勇往之前”的勇气。这也许就是我政治信仰的启蒙时期。

  20xx年9月,我以优异的成绩进入史各庄镇中学,初中的生活是美好的,也是丰富的。三年来担任班长、学习委员等职务,并获得区里作文比赛一等奖,区级三好学生等证书。20xx年5月我光荣地加入了中国青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共 产 党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

  我的名字汤曼,汉族,大学专科,小学一级教师,现在翠华路小学任教。19xx年3月18日出生在一个普通的农村家庭。小学阶段在西姜村小学学习;初中阶段在四十六中学习;19xx年9月至20xx年7月在东分仪表厂子弟中学学习;20xx年9月至20xx年7月在西安文理学院学习;20xx年2月参加工作,在西姜村小学任教;20xx年调入雁塔区翠华路小学执教至今。

  我的父、母亲都是地道的农民,但他们厚道的为人、朴实的生活、谦虚严谨的作风细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。 学习上刻苦认真,练好内功,提高本领。我从小就喜欢教师这一职业,20xx年高中毕业就报考了师范院校,在校期间认真学习积极参加实践,获优秀实习生称号,校内赛教二等奖。并自学考取了国家计算机二级证书。20xx年大专毕业,获得了教师资格。20xx年参加工作后,非常注重加将理论知识运用到实践中,加强业务知识学习,向前辈们请教学习,不断提高自身的业务水平和教学能力,

  在教育教学工作中,我力争做一个有广博专精知识的教师,不断加强业务修养,自任班主任以来,我以“把希望带给学生”作为指导思想,把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来,把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来, “没有爱,就没有教育”,在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。

  总之, 在工作上积极进取,努力创新,坚持学习新教法,认真钻研业务,探索素质教育的教学模式。针对小学生枯燥无味的识字教学,不断进行探索研究,总结了一套行之有效的识字方法,20xx年撰写的论文《让识字成为一种乐趣》被评为市雁塔区教育学会一等奖,凭借着身上的一股执着劲儿和对工作的满腔热情,对孩子们深深的爱,就这样不断从实践中总结,研究,也有了自己的一套教育教学方法,并得到了同仁的认可,领导的好评。20xx年撰写的教学设计《体育世界》获市教育学会二等奖,20xx年撰写的“校园环保行动案例”获陕西省教育厅优秀环保行动案例优秀奖,并在20xx年获雁塔区优秀中队辅导员称号。

  “做一名好老师”是我追求的目标。但是对于初登讲台的我,一切都要从头学起。还记得,第一次登讲台时,虽然事先我做了充分的准备,但望着台下一双双明亮的眼睛,心里还是很紧张,以至于事先准备的一些东西没有讲出来。在接下来的日子里,通过和孩子们的不断接触,我渐渐喜欢上了他们,在他们面前变得很自如,我渐渐进入了老师这个角色,他们也逐渐的接受了我这个新老师。

  但是对于如何成功的演好老师这个角色,如何成功的教育好学生,在我的头脑里还是一片空白。有时我精心备课,但发现学生却并不买我的帐,我在上面“津津乐道”的讲,他们在下面“孜孜不倦”的说,为了能更好的驾驭课堂,我试过很多方法,比如:盲目的模仿其他有经验的教师。在日常的工作中,发现身边的某位老师做的很好,他的课堂纪律很好,当有学生违反课堂纪律时,几句话就能让学生安静下来,于是我就照抄照搬人家的话,但我发现同样的话我说出来就没有威慑力,效果并不好。一段时间的模仿下来,发现根本没有解决问题,我这不是真正的向老教师学习,而是照抄照搬人家的东西,于是我就在思索:怎样才能成为一名学生喜欢的老师?我怎样才能成功的抓住学生?怎样才能教好学生?经过一段时间的探索,我终于找到了答案。

  这一答案是我看了教育专家的著作后得到的启发。书上说,老师可以分为三种类型:强势型,弱势型,混合性。强势型老师,思维反应比较敏捷,口才较好,课堂出现突发事件时,可以几句话就把学生说安静下来,这种老师在学生眼里可以达到不怒而威的境界;弱势型老师,口才不是特别好,如果课堂上发生突发事件,不能够把学生说的心服口服,那么这种老师应避免在课堂上和学生发生正面冲突,应在课下找学生谈;混合型教师,在课堂上可以得心应手,能够很好的驾驭课堂。我想我就是属于弱势型教师,明白了这一点,对于我在以后的教学中,有很大影响,我懂得了如何更好的驾驭课堂。由此,我也看到了读书对一名老师的重要性。其实,又很多先进的教育理论可以指导我们的教学,如果只一味关注教学实践而无视理论指导,往往是事倍功半,如盲人摸象,也容易使我们在教学中产生厌倦情绪。再者,有些时候,我们经过很长时间总结出来的经验,自己觉得很独特,很有价值,但到理论书上一看,人家有可能在几十年甚至上百年前就总结出来了,如果我们每天读点书,说不定可以节省几年的摸索时间,所以说,了解教育理论不是浪费时间,而是节省几倍甚至几十倍的时间,这样,我们就会有时间做一些对教学更有意义的事。尤其我们生活在这样一个时代:一个新技术、新知识层出不穷的时代;一个教育教学改革风起云涌的时代;一个不学习、不进步就要被淘汰的时代!读

  “做一名好老师”是我追求的目标。但是对于初登讲台的我,一切都要从头学起。还记得,第一次登讲台时,虽然事先我做了充分的准备,但望着台下一双双明亮的眼睛,心里还是很紧张,以至于事先准备的一些东西没有讲出来。在接下来的日子里,通过和孩子们的不断接触,我渐渐喜欢上了他们,在他们面前变得很自如,我渐渐进入了老师这个角色,他们也逐渐的接受了我这个新老师。

  但是对于如何成功的演好老师这个角色,如何成功的教育好学生,在我的头脑里还是一片空白。有时我精心备课,但发现学生却并不买我的帐,我在上面“津津乐道”的讲,他们在下面“孜孜不倦”的说,为了能更好的驾驭课堂,我试过很多方法,比如:盲目的模仿其他有经验的教师。在日常的工作中,发现身边的某位老师做的很好,他的课堂纪律很好,当有学生违反课堂纪律时,几句话就能让学生安静下来,于是我就照抄照搬人家的话,但我发现同样的话我说出来就没有威慑力,效果并不好。一段时间的模仿下来,发现根本没有解决问题,我这不是真正的向老教师学习,而是照抄照搬人家的东西,于是我就在思索:怎样才能成为一名学生喜欢的老师?我怎样才能成功的抓住学生?怎样才能教好学生?经过一段时间的探索,我终于找到了答案。 这一答案是我看了教育专家的著作后得到的启发。书上

  说,老师可以分为三种类型:强势型,弱势型,混合性。强势型老师,思维反应比较敏捷,口才较好,课堂出现突发事件时,可以几句话就把学生说安静下来,这种老师在学生眼里可以达到不怒而威的境界;弱势型老师,口才不是特别好,如果课堂上发生突发事件,不能够把学生说的心服口服,那么这种老师应避免在课堂上和学生发生正面冲突,应在课下找学生谈;混合型教师,在课堂上可以得心应手,能够很好的驾驭课堂。我想我就是属于弱势型教师,明白了这一点,对于我在以后的教学中,有很大影响,我懂得了如何更好的驾驭课堂。由此,我也看到了读书对一名老师的重要性。其实,又很多先进的教育理论可以指导我们的教学,如果只一味关注教学实践而无视理论指导,往往是事倍功半,如盲人摸象,也容易使我们在教学中产生厌倦情绪。再者,有些时候,我们经过很长时间总结出来的经验,自己觉得很独特,很有价值,但到理论书上一看,人家有可能在几十年甚至上百年前就总结出来了,如果我们每天读点书,说不定可以节省几年的摸索时间,所以说,了解教育理论不是浪费时间,而是节省几倍甚至几十倍的时间,这样,我们就会有时间做一些对教学更有意义的事。尤其我们生活在这样一个时代:一个新技术、新知识层出不穷的时代;一个教育教学改革风起云涌的时代;一个不学习、不进步就要被淘汰的时代!读书是我们永恒的选择!时代在发展,社会在进步,在信息高天津 智能科技提升全球影响力

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